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威尼斯城语文教科研工作计划 (2020-2021学年第二学期)
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威尼斯城语文教科研工作计划 (2020-2021学年第二学期)
来源:    作者:    点击数:    更新时间:2021-03-01 14:22:38

一、指导思想  

    本学期,我校语文教研组工作以教导处工作为指导,坚持立德树人为根本任务,切实加强常规教学的管理,增强科学提高教学质量意识,立足校本,立足课堂,深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育。将教育研究始终贯穿于日常教学,以研促教,创新教研手段,促进教育科研,常态化实施,提高品位,凸现学校特色,稳步推进我校教育教学质量不断提升,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。  

二、工作目

1、加强理论学习,进一步更新教育观念,提升教师的专业素养与教育科研能力。

2、继续开展“一师一优课,一课一名师”的活动。

3、抓实课题研究管理,丰富课题研究成果。

4、各项竞赛成绩有突破教学质量大提升。  

5、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

三、工作要点:

     (一)强化教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。

本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。   

 1、加强理论学习丰富教研活动、根据单周工作安排,组织教师学习《新教师》,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施。

     2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质,课堂上开展自主、合作、探究的教学方式,推进素质教育。

 3、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

 4、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(二)严格教学常规,提高教学质量。

 1、继续规范和加强语文教学备课、上课等工作的管理。

以教师月考核制度为标准,并以制度落实为基础,加强管理,备课做得“三备”,即备目标,备教材,备学生;作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想;批改要细,要规范、及时,注重纠错和反馈。在应用新课程理念优化语文教学设计的过程中,要十分重视对教材的钻研把握,注意灵活运用多种教学策略,密切关注学生经验世界、情感世界和想象世界,同时处理好课前预设与课中生成的关系。语文作业在保证质量的双基联系前提下探究中和性、实践性、活动性作业。

2、重视学生良好学习习惯的养成

各年级要采取切实可行的措施,在语文学习的全过程中不断提高学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等意识、习惯的训练和养成。各年级,尤其是中低年级写字教学要常抓不懈,逐步养成“提笔既是练字时”的良好习惯,写字育人,促进语文行为和语文习惯的培养。

3、积极开展语文活动。

本期继续举行写字竞赛、古诗文背诵默写竟赛、征文等活动,配合学校开展各项活动,把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会,培养学生对语文学科的学习兴趣,提高学生的审美水平及综合素质。

4、加强教学质量的监控和管理,进一步完善教学过程质量监控。落实好每单元的考评及质量分析工作。

(三)加强课题研究管理,提升研修能力。

     1、组织好“一师一优课”活动。课题组教研活动,每两周一次,周四下午进行。定时间、定地点、定人员、定主题。评课时,让每个课题组成员充分发言,并做好材料收集归档。认真组织教师参加国家教育公共服务平台的“晒课”和“优课”活动,通过研讨、观摩、评议等形式,相互学习,取长补短,促进教师教学水平的提高。

     2、认真开展省级课题《小学语文阅读教学落实立德树人根本任务的策略研究 “智慧课堂”在小语统编教材中的实效性研究》和市级课题《数字化学习工具支持下的语文课堂教学研究》的研究,促进每位教师的科研能力的提升,形成本校的课题研究特色。教研组每位成员要紧密结合课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,落实每人围绕课题一节课例分析。

3、本学期组织青年教师参加教师教学技能大赛,为了达到以赛促成长的目的,语文课题组成员认真钻研教材,精心设计教案、组内反复教研,争取取得好成绩。

(四)坚持正确导向,抓好毕业班教学工作

为全面提高学校教育教学质量,我校采取“五抓”措施,切实加强毕业班工作。

一抓思想。学校召开毕业班教师、学生、家长、班干部、后进生会议,统一学校行政班子及毕业班教师思想,提高对毕业班工作重要性的认识。同时,充分了解掌握学生思想动态,对学生进行思想教育、行为规范和心理疏导。

二抓常规。加强教师备课、教学、作业布置与批改、辅导、考试、评析等方面的管理,提高教师工作的实效性,有效提升教学质量。

三抓巩固。把握课程进度,每单元结束,进行一次监测、统计评析、反馈实现单元清。

四抓投入。学校在经费使用上向毕业班倾斜,对监测的试卷、毕业班开展的活动的费用学校将给予适当支持。

五抓激励。学校对进步学生以不同形式的奖励。

 计划是我们工作的指示灯,我们教研组将认真地按计划、按学校工作思想展开教学

 

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